--- 華文數位教學應用 --- 課程資訊

課程目標

‧瞭解由「教師中心」轉化為「學習者中心」的思考方向。
‧能區分華語學習者的各項變數，如：母語背景、過往學習
　經驗、心理發展階段、學習動機、學習知能等。
‧從實際教學個案中瞭解學習者所碰到的普遍難點並試圖找
　到可行的策略。

課程大綱（1.5小時）

‧教學設計模式
‧學習者學習策略分析
‧釐清教學目標
‧華語文網路數位教材編寫與設計測驗

適用對象

華文教材製作人員。
一般華文老師。

宋如瑜老師

學歷：
–台灣師範大學華語文教學研究
　所博士班肄業
–國立東華大學教育研究所碩士

現任：
中原大學應用外國語文學系講師
中原大學應用華語文學系講師

經歷：
美國明德大學暑校華語文教師
發展暨大網路多媒體華語文教室